1、问：根据短文，这篇文章主要讲什么？

2、答：这篇文章主要讲述了一段农村学校教育的故事。

3、问：下列哪个词可以用来形容这片森林？

4、答：根据短文描述，可以用“茂密”的形容词来描述这片森林。

5、问：这篇文章在告诉我们什么道理？

6、答：这篇文章目的是通过一个人的经历告诉我们“不怕困难，勇往直前”的道理。

7、问：下列哪个句子可以概括这篇文章的主旨？

8、答：这篇文章的主旨是讲述一个志愿者为了帮助他人而付出的努力和奉献。

9、问：根据短文，这个主人公的性格特点是什么？

10、答：根据短文所述，这个主人公勇敢、有创新精神、善于思考、乐于助人。

11、问：下列哪个选项表述了作者对这个事件的看法？

12、答：根据短文作者所描述的情节，作者认为这个事件展现了人性的美好和友情的可贵。

13、问：这篇短文的语气是什么？

14、答：这篇短文的语气是温暖和感人的。

15、问：下列哪个词可以用来描述那个老师的性格？

16、答：根据短文所述，可以用“严格”的形容词来形容这个老师的性格。

17、问：根据短文内容，我们可以得出什么结论？

18、答：根据短文所描述的情节，我们可以得出结论，即成功需要勇气和决心。

19、问：下列哪个选项是这篇短文的主题？

20、答：这篇短文的主题是“人生的意义在于奉献”。

21、问：根据短文，你可以推断出这个小男孩是一个怎样的人？

22、答：根据短文所述，这个小男孩勇敢、有爱心、善良、乐于助人。

23、问：下列哪个选项说得最能概括这篇短文的情节？

24、答：这篇短文的情节主要是讲述了即使生活困难，也应该保持微笑和乐观的态度。

25、问：这篇文章的写作目的是什么？

26、答：根据短文所述，这篇文章的写作目的是让我们学会怎样面对挫折并坚强地继续前进。

27、问：下列哪个词可以用来形容这个小女孩的性格特点？

28、答：根据短文描述，能用"善良"、"聪明"和"勤奋"等形容词来形容这个小女孩的性格特点。

29、问：这篇短文想通过这个故事告诉我们什么？

30、答：这篇短文想通过这个故事告诉我们，可以改变一件事的发生，但不能改变一个人的命运。